春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的(de)。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

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春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义(yì)相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或句子并排在一起组翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句(jù)翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音子(zi)也可(kě)以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说(shuō)理，可收(shōu)到条理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的(de)描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的(de)特(tè)点，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春(chūn)雨润(rùn)物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的(de)声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了(le)运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提(tí)高表达效果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达(dá)两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思(sī)，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词(cí)语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑(yí)问(wèn)形式(shì)表达确(què)定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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